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主旨： 檢送臺北市立大學辦理「113-114 年度英語融入式課程計 畫─種子教師選送海外進修成果發表會實施計畫」1 份， 請查照。 說明： 一、依據教育部國民及學前教育署 114 年 9 月 8 日臺教國署幼字第 1145602306 號函辦理。 二、旨揭計畫係為該署選送之種子教師分享於澳洲布里斯本海 外進修之實踐情形，爰辦理旨揭成果發表會。 三、邀請 109 至 115 學年度曾參與英語融入式課程計畫之輔導人 員及英語教學領域專家學者參與，請核予參加人員公假登記出席。  

主旨：檢送本市「114 學年度推動國民中小學讀報教育實施計 畫」1 份（如附件），請查照。 說明： 一、為宣導讀報教育，引導學生領略讀報帶來的樂趣，進而培養終生學習的能力，結合剪報主題，深化學生自主學習及 探究學習的能力，並鼓勵教師以報紙素材引導學生擴展視 野與思考廣度，豐富學生學習經驗，培養學生帶得走的能 力，爰辦理旨揭計畫。 二、本計畫分為子計畫一「讀報教育實施計畫」，及子計畫二 「主題式剪報計畫」。

主旨：檢送「臺南市提升教師課室英語運用能力認證輔導工作坊 實施計畫」1 份，請查照。 說明： 一、依據本市立國民中小學教師運用課室英語能力認證計畫辦理。 二、為協助本市立國民中小學教師運用課室英語能力認證尚未 通過認證之教師完成認證，特辦旨揭工作坊，請審查結果 為「修正後再審」之教師報名參加。

主旨： 113 學年度第 2 學期「臺南市政府原住民學生獎助學金」及 「臺南市政府平埔族群原住民學生獎助學金」，受理申請 至本（ 114 ）年 9 月 30 日(星期二)止，敬請協助宣傳，並鼓勵符合條件之學生踴躍申請，請查照。 說明： 一、符合旨揭獎助學金申請資格者，於受理期限內向「戶籍所在地之區公所」提出申請。 二、檢附「臺南市政府原住民學生獎助學金申請作業須知」、 「臺南市政府平埔族群原住民學生獎助學金申請作業須 知」及相關申請表件各 1 份供參，電子檔亦可自行至「臺南 市政府原住民族事務委員會網站」-「申辦業務」下載使用 （網址： https://web.tainan.gov.tw/Nation 觀看完整文章

一、臺南市文化資產管理處為鼓勵國小三至六年級學童及國中一年級新生，認識文化資產及學習文化資產保存觀念，結合 PaGamO 線上學習平臺辦理「2025 臺南市文資小學堂線上電競賽」。 二、本活動為免費報名，簡章請詳附件，相關資訊如下： （一）報名時間自即日起至 114 年 9 月 19 日（週五） 22 時 00 分止。 （二）報名網址： https:// esports. pagamo. org/ register/2025tmach/information （三）複賽及決賽時間： 114 年 11 月 8 日（線上直播）。 （四）獎勵辦法：前五名將獲得專屬獎盃、郵政禮券（ 2,0... 觀看完整文章

農業部畜產試驗所訂於 114 年 10 月 16 日(星期四)辦理食農教育專業人員 共同培訓─「食農教育推動方向與實務解析」5 小時實體 課程，敬請踴躍報名，請查照。

一、依據教育部 114 年 9 月 12 日臺教資(三)字第 1142702940 號函辦理。 二、為培養學生建立健康、合理與合法的資訊科技使用態度與習慣，以增進網路學習正向效益，並提升教師資訊素養能力，教育部自即日起至 114 年 11 月 9 日止舉辦「全民資訊素養自我評量」活動。 三、請鼓勵所屬師生於活動期間內踴躍上網參與檢測資訊素養認知程度，並有機會參與抽獎，網址： https://isafeevent.moe.edu.tw 。