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說明： 一、依據教育部 115 年 4 月 15 日臺教師(四)字第 1152600953 號函辦理。 二、為鼓勵師資培育之大學之實習指導教師、實習學生及教育實習機構之實習輔導教師、行政人員積極參與教育實習，協助實習學生專業標準理論轉換之實踐力，獎勵其對教育實習貢獻，增進教育實習效能，提升師資培育素質，特提供教育實習績優獎項，並訂定「教育部教育實習績優獎及獎勵要點（以下簡稱本要點）」。 三、考量教育實習成功關鍵在於教育實習機構治校理念及負責教育實習業務之行政團隊輔助，爰為鼓勵高級中等以下學校及幼兒園積極投入教育實習，教育部於 115 年 4 月 9 日臺教師(四)字第 1152600712A 號令修正發布本... 觀看完整文章

說明： 一、商借教師類別及名額： （一）小學部：導師、特教或輔導教師，擇優錄取 1 名。 （二）中學部：普通型高中或國民中學各科教師，擇優錄取 3 名。 （三）若中學部或小學部無人報名或報考人員未達錄取標準，則兩學部名額合併，擇優錄取 4 名。 二、報名日期：自公告日起至 115 年 4 月 9 日(四)止。 三、複試日期： 115 年 4 月 11 日（六），具體時間將個別另行通知。 四、複試地點：採視訊面試方式辦理。 五、詳見簡章（ https://reurl.cc/R2brze ）

說明： 一、隨現今對兒童社會情緒教育之重視，親子天下與 SEL 領域專家—芯福里情緒教育推廣協會楊俐容老師，共同推出「SEL 初階教師認證」。 二、本認證旨在提供系統化的 SEL 知能培訓與認證機制，協助培訓者掌握 SEL 理論與實務應用。通過認證檢測者，將核發「SEL 初階教師認證」證書，以證明其具備 SEL 之專業輔導能力。 三、認證詳細說明及申請網址： https://cplink.co/SELteacher 四、同時提供「SEL 初階教師認證＋翻轉教育數位平台一年期」合購方案，協助對&nbs... 觀看完整文章

說明： 一、依據教育部國民及學前教育署（以下稱國教署） 115 年 3 月 6 日臺教國署原字第 1155700647A 號函辦理。 二、為鼓勵學校依各校條件及需求將國際教育融入課程，提供學校便捷之辦理規準及資源，國教署委請臺師大辦理國際教育優良課程工具包及課程方案徵選。 三、旨揭計畫徵選類別及參加對象： (一)課程工具包類：全國各公私立高級中等以下學校，以學校為單位組成團隊參加。 (二)課程方案類：全國各公私立高級中等以下學校教師（含代理與實習教師），個別或組隊（每團隊至多 5 人）參加；教師不得跨教育階段組別報名參與（例如：國中教師不得參與國小組徵選組別）。 (三)前揭類別... 觀看完整文章

說明： 一、依據教育部國民及學前教育署 115 年 3 月 11 日臺教國署體字第 1150023818 號函辦理。 二、旨揭活動係為去除社會各界對癲癇症長期以來之誤解及歧視，以及推廣對癲癇症之認識，希參賽者能藉由寫作過程瞭解癲癇朋友之感受，幫助其在教育及就業上獲得更多的關懷及尊重；如對本活動有相關問題，請洽該學會李劉玉梅小姐，聯絡電話：(02)2876-2890 。 三、檢附旨揭活動計畫 1 份。

說明： 一、依據國立臺南大學 115 年 3 月 10 日南大應數字第 1150004036 號函辦理。 二、旨案研習場次如下，詳細資訊請參閱附件： (一)115 年 4 月 11 日（星期六）比與比值、放大縮小比例尺─臺北場。 (二)115 年 4 月 25 日（星期六）分數與小數─臺中場。 三、敬請協助轉知所屬教師，並核予所屬參加人員公（差）假與會。 四、如有相關疑義，請逕洽本案聯絡人：劉純蓉小姐，聯絡電話： 06-2133111 分機 598 。

說明： 一、依據雲林縣政府 115 年 3 月 9 日府教課二字第 1152414671 號函辦理。 二、旨案研習資訊簡述如下： (一)日期與時間： 115 年 5 月 30 日（星期六）至 115 年 5 月 31 日（星期日）上午 9 時至下午 4 時，共計 2 日。 (二)地點：雲林縣立雲林國民中學（地址：雲林縣斗六市明德路 599 號）。 (三)參加對象：現職國中小學教師（含代理代課）與師資培育生。 (四)實施方式：實體研習。 (五)報名方式： １、一律採線上報名方式。 ２、第 1 階段：即日起至 115 年 3 月 29 日（星期日）下午 12 時止逕至全國教師在職進修網進行報名（限已具備並開通帳號者）。... 觀看完整文章

說明： 一、依據國立羅東高級中學 115 年 3 月 5 日羅中輔字第 1150001745 號函辦理。 二、旨揭研習係為培力對生命教育議題融入教學有興趣之各教育階段教師，資訊如下： (一)115 年 4 月 15 日(星期三)，生命教育與班級經營。 (二)115 年 6 月 10 日(星期三)，從哲學思考的角度談論老化議題。 三、辦理方式： GOOGLEMEET 線上研習。 四、報名方式：請至全國教師在職進修資訊網報名。 (一)生命教育與班級經營，代碼： 5508253 。 (二)從哲學思考的角度談論老化議題，代碼： 5515472 。

說明： 一、依據國立臺中教育大學 115 年 3 月 6 日臺中大學數位字第 1154060184 號函辦理。 二、旨案研習資訊簡述如下： (一)日期與時間： 115 年 6 月 14 日（星期日） 9 時起至 17 時，計 1 日。 (二)地點：桃園市立桃園高級中等學校（地址：桃園市桃園區成功路三段 38 號）。 (三)參加對象：現職國中小學教師（含代理代課與師資培育生）。 (四)實施方式：實體研習。 (五)報名方式： １、一律採線上報名方式。 ２、第 1 階段：自 115 年 3 月 30 日（星期一）上午 8 時起至 115 年 4 月 19 日（星期日） 24 時止逕至全國教師在職進修網進行報名（限已具備並開通... 觀看完整文章

說明： 一、公視節目長期關注社會議題，本次與臺灣吧合作推出關於《女性運動員人權發展史》動畫，從歷史、生理偏見到現代賽事表現，探討運動場上的性別平權演進。動畫內容能陪伴學生看見性別刻板印象的形成，並成為教師進行課堂延伸討論的素材。 二、動畫精彩亮點： (一)奧運平權始於行政混亂： 1896 年首屆現代奧運曾限制女性參加，後因次屆賽事行政混亂而陰錯陽差開放 5 項女子賽事，意外開啟女性運動史新頁。 (二)偽科學傳說： 19 世紀社會以變醜、不健康的「自行車臉病」的偽科學言論，限制女性行動自由。 (三)奧運獎牌的超強女力：臺灣歷屆奧運獎牌中高達 60% 是由女性... 觀看完整文章